Flere skoler sliter nå med å skaffe nok lærere innen både realfag og yrkesfagene. Dette skyldes i hovedsak 3 forhold:
1: Skolene mangler seniorpolitiske tiltak for å holde på eldre lærere
2: Skolene mangler initiativ til å etablere kompetanseutvikling blant både nyutdannede og etablerte lærere.
3: Skoleierne og deres skoleledere har ikke tilsetrekkelig kunnskap og ressurser til å iverksette nødvendige utviklingsprosjekter innen personaladministrasjon, herunder behovsrettet kompetanseutvikling og videreutdanning for undervisningspersonell.
Utrolig nok er det blant lærerorganisasjonene kun
Lærernes Yrkesforbund og forbundssammenslutningen YS som har “kompetanse- og videreutdanningsreform” på sin dagsorden.
**OBS! Denne artikkelen ble første gang publisert for 16 år siden.**